Contexte :
La médiation et la conciliation constituent des voies originales de règlement des conflits où l’équité peut trouver sa place sans que le juge perde la sienne. Ces deux modes de règlement des conflits ne se confondent pas. La médiation suppose obligatoirement l’intervention d’un tiers indépendant, proposé et désigné par le juge : le médiateur, qui aidera les parties, à nouer ou renouer le dialogue pour parvenir, en dehors du juge, à un éventuel accord, lequel sera proposé à son homologation. La conciliation, si elle est également un processus destiné à amener les parties à un accord, peut être menée par le juge lui-même s’il le souhaite, et peut être tentée selon son appréciation, même sans l’acceptation formelle préalable des parties. C’est dire que la mise en place de la médiation requiert surtout de la juridiction la préparation et l’organisation de la mesure, alors que le juge qui souhaite concilier lui-même les parties doit acquérir les techniques nécessaires pour ce faire.
Pédagogie :
Cette formation a pour objet d’examiner l’intérêt des modes alternatifs de règlement des conflits et d’en appréhender les enjeux selon les divers contentieux. Elle proposera des modalités pratiques, en termes d’organisation de service, sur la mise en œuvre de la médiation, et permettra aux participants qui le souhaitent de s'initier aux techniques de conciliation à travers des jeux de rôles et des ateliers.